Práctica 9. Información sobre las familias

1. Descripción de la práctica:

El objetivo de esta práctica es reflexionar sobre la importancia que tiene la familia en el desarrollo de la infancia, la información que deberíamos conocer sobre ellas, las estrategias para conocer información, estrategias para llevar a cabo en el aula y estrategias para trabajar con las familias.

• Importancia de la familia en el desarrollo de la infancia:
• Identidad.
• Apego.
• Desarrollo.

• Información que deberíamos conocer de las familias:
• Situación social, tipo de familia y convivencia, economía, etc.
• Trabajos, situación socioeconómica, nivel de estudios, etc.
• Cultura, religión o ausencia de ella, procedencia de madres y padres, etc.
• Quién se encarga principalmente del niño o la niña.
• Rutinas, gustos de la niña o niño, grado de autonomía, intolerancias o alergias, etc.

• Estrategias para conocer esa información:
• A través de las niñas y niños.
• Entrevistas, encuestas o cuestionarios a las familias.
• Apoyándonos en el personal docente (compañeras y compañeros), pero debemos utilizar el pensamiento crítico para no dejarnos llevar por sus prejuicios o rumores falsos.
• Técnicas como el libro viajero o los soles de familia.
• Actividades específicas.

• Estrategias para llevar a cabo en el aula:
• Actividades específicas.
• Libro viajero o soles de familia.

• Estrategias para trabajar con las familias:
• Materiales como el libro viajero.

2. Aprendizaje personal:

En nuestra práctica como docentes es muy importante conocer cómo son las familias de nuestro alumnado, ya que cada uno vivirá unas circunstancias distintas dependiendo de muchos factores relacionados con ella y debemos conocerlas para saber cómo actuar en el aula.

Además, también resulta de vital importancia mantener una buena relación entre la tutora o tutor y las familias, ya que mantener un clima de confianza y buenas relaciones personales es siempre beneficioso tanto para conocer cualquier tipo de problema y ayudar a solucionarlo, como para conseguir su colaboración en las distintas actividades que se realicen en el Centro, entre otras muchas cosas.